Primero hemos echado las piedras y hemos metido el buceador, las plantas y el submarino, después entre todos hemos echado el agua poco a poco midiendo hasta donde estaba el límite para llenarla. A continuación ha venido David y nos ha enseñado como montar el filtro, como funciona por dentro, junto con él hemos echado el carbón al filtro, todo esto realizado en equipo, un gran equipo. Por último y después de conectar el filtro y nuestro buceador, hemos hecho una lista para las cosas que nos falta para preparar la casa de nuestros amigos.
ECHAMOS EL AGUA.
QUIETOS Y ATENTOS COMO UNA RANA.
DAVID NOS EXPLICA COMO FUNCIONA EL FILTRO Y PARA QUÉ.
TODOS JUNTOS COLABORAMOS.
MEDIMOS CUANTO AGUA NOS FALTA PARA DEJAR PREPARADO EL ACUARIO.
PREPARADOS, LISTOS, YA. ¡FUNCIONARÁ!
YA ESTAMOS PREPARADOS PARA HACER LA LISTA DE LO QUE TENEMOS QUE COMPRAR.
Cada uno escribimos como sabemos unos algunos alfabéticos, con todas las letras (aunque cometamos errores como en la separación de palabras) "válvula de no retorno", otros silábico-alfabéticos (con casi todas las letras aunque algunas "se nos esconden") "tubo fluorescente" y otros presilábicos (escribimos una letra por cada golpe de voz de la palabra, aunque no coincidan las letras) "ter-mó-me-tro ex-te-ri-or" > "a-b-e-r a-l-v-i".
ADEMÁS DE DIVERTIRNOS QUE ES LO MÁS IMPORTANTE, COMPARTIR EXPERIENCIAS, COLABORAR Y DISCURRIR QUE HACER Y QUÉ NO HACER, HEMOS TRABAJADO CONCEPTOS LOGICO-MATEMÁTICOS, DE LECTO-ESCRITURA, DE CONOCIMIENTO DE NUESTRO ENTORNO. EN FIN UNA ACTIVIDAD SUPER COMPLETA.
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